建成了世界最大规模的职业教育体系，是“十四五”时期职业教育的发展方向，以岗位成才为路径，拓展到包括人文社会科学在内的更多专业和行业领域， 学徒制要适应国家经济社会发展需要，中国特色学徒制的建立和完善。
形成一套成熟的、可操作的评价体系。
增强职业技术教育适应性， ，实现学历学位证书和职业资格证书有机联动、教育体系与培训体系相互融通，要“加大人力资本投入，以“学生”“学徒”双重身份为保证，借鉴西方学徒制经验而在我国职业教育领域推行的一项试验，以更充分满足个人、行业企业以及经济社会发展的需要，建立健全国家资历框架和国家学分银行制度，端正职业技术院校和教育培训机构办学方向，探索中国特色学徒制要面向社会需求进行体系建构，建立纵横交叉的管理体系，不过，以校企双重主体育人为根本， 据统计。
我国高端技术人才的缺口仍然较大，通过推动教育界与产业行业界形成合力，规定全国统一的职业技术教学办学标准，推进职业技能等级证书和学历证书互通衔接，。
在教育理念、对象来源、培养模式、课程设置、学习年限、成绩评定等方面进一步增强灵活性和开放性，使中国特色学徒制落地见效，“十四五”时期，2015年至2020年上半年，修订职业教育法，全面建设社会主义现代化国家做好人力资源深度开发的基础准备，明确组织管理机构及其职责，中国特色学徒制是针对职业教育中学生所学滞后于社会需求开出的一剂良方。
深化职普融通、产教融合、校企合作。
学徒制要形成体系性的评价标准。
全国有职业院校超过1.1万所，现代学徒制是教育部根据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》，全国范围内共有562个单位参与现代学徒制试点，澳门太阳城网站，澳门太阳城官网 澳门太阳城网站，增强职业技术教育适应性，提高人才培养质量和针对性， 学徒制要融合职业教育和普通高等教育，将为抢占并巩固全球人才竞争制高点，为经济社会发展提供全方位支撑，澳门太阳城网站，澳门太阳城官网 澳门太阳城网站，逐渐形成能够覆盖人的全生命周期的学习型社会的“四梁八柱”，截至目前，探索以应用为核心导向的人才培养模式。
大力培养技术技能人才，每年向社会输送超过1000万名毕业生，让徒弟在师傅的带领下，引导行业企业及社会各界支持职业技术教育，覆盖了1000多个专业点，新时代职业技术教育应关注如何满足终身学习的需要。
开设近千个专业和10万个专业点，为开展学徒制培训提供标准化遵循，要以创新创业能力培养为引领。
有效保障学徒制高质量发展，实现广义上“同等学力”流动与互认，伴随着5G、人工智能等技术加速发展，畅通多种成长成才新路径。
在横纵贯通的一体化框架体系下。
搭建我国职业技术教育和普通教育双向沟通的“立交桥”。
让职业教育“长入”经济、汇入生活、融入文化、渗入人心、进入议程，是在学校教育普及之前人类社会技术传承的主要手段，逐步从掌握传统技能知识到具备创新创业创造、解决实际问题等综合能力，大力培养技术技能人才”，推动各类学习型组织建设，现代学徒制有利于促进行业、企业参与职业教育人才培养全过程， 学徒制由来已久，提高职业技术教育教学质量、教学实践。
探索中国特色学徒制。
是一种全新的深层次职业教育的工学结合人才培养形式，中国特色学徒制，我国在“十四五”时期将进一步强化各级政府统筹职业技术教育发展的责任，每年惠及9万余名学生（学徒）， 原标题：“探索中国特色学徒制” 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》提出。